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公立国民小学及国民中学合并或停办准则
【法规类别】 国民教育目【发文字号】 台教授国部字第1050149374B号
【发文单位】 教育部【发布日期】 2017.01.09
【有效状态】 现行【法规位阶】 法规命令
【全文】法宝引证码CLI.TW.19734    


  第 1 条
  本准则依国民教育法(以下简称本法)第四条之一第一项规定订定之。
  
  第 2 条
  本准则用词,定义如下:
  一、合并:指学校并入其他学校,改制成该学校之分校、分班或学部,不
    再具有单独法定地位,仍继续在原校址进行教学活动。
  二、停办:指学校停止办理国民教育,不再进行教学活动,原学校组织编
    制裁撤(并);分校、分班、学部停止教学活动者,亦同。
  三、分校:指直辖市、县(市)政府(以下简称地方主管机关)所属公立
    国民小学或国民中学(以下简称学校)因教学实际需要,在同一学区
    内之其他地点,设置隶属於本校,由若干班级所组成,得置主任一人
    ,并得设行政分支单位之教学单位。
  四、分班:指学校因教学实际需要,在同一学区内之其他地点,设置隶属
    於本校,并得配置教师若干人之教学单位。
  五、学部:指高级中等以下学校附设之国民中学部(以下简称国中部)、
    国民小学部(以下简称国小部)。
  
  第 3 条
  地方主管机关规划办理学校之合并或停办,应符合下列目的:
  一、促进学生同侪互动。
  二、培养群体多元学习。
  三、有效整合教育资源。
  四、建构优质学习环境。
  五、均衡城乡教育功能。
  六、确保学生就学权益。
  七、传承地区族群文化。
  八、达成国民教育目标。
  学校之合并、停办,应以学年度或学期之起始日为生效日。
  原住民重点学校之合并或停办,依原住民族教育法相关规定办理。
  
  第 4 条
  学校之合并或停办应确保学生就学权益,学生总人数不满五十人之学校,
  地方主管机关得鼓励学校采取混龄编班、混龄教学之方式,或将学校委托
  私人办理。
  学校新生或各年级学生有一人以上者,均应开班,并得办理混龄编班、混
  龄教学;地方主管机关不得於自治法规中规定,学生不足一定人数者不予
  成班。
  中央主管机关就前二项混龄编班、混龄教学,或委托私人办理之事项,得
  给予经费补助。
  
  第 5 条
  学校有下列情形之一者,不得停办。但经学区内设有户籍之选举权人书面
  连署达二分之一以上同意,或确实已无适龄学生者,不在此限:
  一、同一乡(镇、市、区)只有一所国民小学(国小部)或国民中学(国
    中部)。
  二、到邻近同级学校之交通,有重大安全顾虑。
  
  第 6 条
  学校之合并或停办,应由地方主管机关依本法第四条之一第二项之规定,
  进行专案评估及办理公听会,经各地方主管机关教育审议委员会(以下简
  称教审会)审议通过後为之,并送中央主管机关备查。
  前项专案评估,

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